Pessoal, tenho estudado um novo ramo da psicologia humana que é a psicologia evolutiva, tenta-se entender o porquê de muitos problemas psíquicos humanos através da evolução humana, como ver coisas onde elas não existem, alucinações, acreditar em seres mágicos etc etc. Uma parte interessante disto tudo esta na infância humana. Parte dos motivos para as crianças terem medo do escuro pode ser o fato de que, até há bem pouco, em toda a nossa história evolutiva, elas nunca dormiam sozinhas. Em vez disso, aninhavam-se em segurança, protegidas por um adulto – em geral, a mãe. No Ocidente esclarecido, nós a enfiamos sozinhas num quarto escuro, damos boa-noite e temos dificuldade em compreender por elas às vezes ficam perturbadas. Em termos da evolução da espécie, faz sentido que as crianças tenham fantasias de monstros assustadores. Antigamente num mundo povoado por leões e hienas, essas fantasias ajudavam a impedir que filhotes indefesos se aventurassem longe demais de seus guardiões. Como esse mecanismo de segurança pode funcionar para um jovem animal forte e curioso senão pela produção artificial de um forte terror? Os que não têm medo de monstros tendem a não deixar descendentes. Por fim, assim imagino, com o desenrolar da evolução humana, quase todas as crianças incorporam o medo de monstros. Aqui caminhamos para duas direções a primeira de deixar as crianças dormirem sozinhas mas deixar que as mesmas em caso de alucinações e sustos se sintam confortadas em procurar os pais e os mesmo mostrarem que não a nada ali alem de simples alucinação, ou atrasar um pouco a ida das crianças para o quarto escuro solitário. Hoje vivemos em um mundo muito criativo e cheio de informação crianças tendem a não ver a realidade e confundem sempre as duas coisas, elas somente com cerca de 5 ou 6 anos começam a ter idéia do pensamento abstrato, onde realmente começa a entender o que é real e o que é imaginação, acho que de certa forma até esta idade a criança deva ser exposta o mínimo possível de certas coisas do tipo dormir totalmente sozinhas, vídeos-game, filmes muito fantasiosos, teorias muito complexas, isto cria um padrão quase que eterno na cabeça da criança, lógico se você quiser plantar algo para sempre em sua cabeça o momento é este, mas isto é altamente não recomendado, ela não sabe o que é real então ela vai no futuro deturpar tudo. Não que não devemos ensinar nada, devemos conduzir o ensino progressivo entendendo o crescimento biológico da criança, não adianta ensinar para um recém nascido a diferença entre cores ele só enxerga borrões, e mesmo quando ela começa a rir, não é porque ela vê a pessoa, mas porque ela sente o cheiro e ouve a voz, conforme sente o mesmo cheiro e ouve a mesma voz ela ri, dando sua “aprovação”, ou chora pedindo assim proteção. O que hoje o homem tem que entender que ele ainda é um animal e é racional, sendo assim ele tem que usar sua racionalidade a fim de evitar estas coisas como grandes traumas infantis, ou informações deturpadas sobre o mundo e sua realidade. Espero mais para frente escrever mais sobre o assunto.
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